Experiencia

Todo surge de una materia llamada "Alfabetización y competencia digital" y una propuesta abierta por parte del profesor.
En la primer clase realizamos un gran mapa conceptual entre todos. Luego, individualmente, había que continuar trabajando con él y había varias opciones para hacerlo. Yo opté por limpiarlo, reordenarlo, y pasarlo a la computadora.
Al hacerlo, pude identificar palabras que para mí eran claves, y a partir de ellas realizar una red de conceptos que se unían.
A la hora de trabajar con los códigos que había ultilizado en aquel _______________ que había hecho (en bubbl.us), realicé un collage (término proveniente del francés coller, que significa pegar), tomando las nociones de red, mapa conceptual/mental, la práctica de tomar cosas de diferentes lugares y unirlas para formar una misma idea. Lo que le faltaba a este collage para acercarse a los códigos utilizados en un principio a la hora de realizar el nuevo mapa, era lo tecnológico, la digitalización y su circulación.

Utilizando como base mi propia experiencia y el descubrimiento de la obra “Learning to Love You More” de los artistas Miranda July y Harrell Fletcher, se me ocurrió armar una propuesta que no dejaba de lado el collage manual a partir de palabras disparadoras, pero que intentaba incluir algún medio tecnológico, como bien está llevado a cabo en LTLYM.1

Ofrecer el collage como un trabajo vincular, "un
conjunto de elementos organizados según un sistema
de rigurosas dependencias internas. Debe entenderse
aquel ordenamiento en el que hechos de diferentes
características se vinculan entre sí a través de
una relación interna, sobre la base de una totalidad
superior."2
Trabajar con fragmentos para darles el lugar o la
disposición discursiva que queramos. "El collage
incorpora elementos de la realidad y con ello
afirma la idea de heterogeneidad y rechaza la de
reproducción de la realidad. Desestructura el código
icónico mediante una operación que exhibe las
unidades elementales del lenguaje y además se abre
así a posiciones reduccionistas. " 3
Plantear un trabajo de manipulación de algo que ya
está en circulación. Apropiarse de ello, habitándolo,
manipulándolo. Poder servirse de él e interpretarlo.
Como sugiere Bourriaud, poder recodificar algo,
adaptándolo a mis propias preocupaciones y dándole
una nueva significación. El trabajo de escoger algo
ya existente y usarlo. "La apropiación es el primer
estadio de la post-producción; ya no se trata de
fabricar un objeto sino de seleccionar uno entre
los que existen y utilizarlo o modificarlo de
acuerdo con una intención especifica." 4

Armé un evento en Facebook, utilizándolo como
plataforma, con una convocatoria a 19 usuarios
específicos y con una propuesta escrita que
planteaba un tiempo determinado para realizar la
actividad y se encontraban dispuestas las palabras/conceptos disparadores sobre los cuales trabajar.

Los collages resultantes debían ser mandados por e-mail o Facebook (digitalizados). El trabajo debía ser 100% manual hasta la hora del envío.
En él podía haber dibujos, recortes de revistas, de diarios, papeles de colores o cualquier cosa que se le ocurriera al usuario que iba a producir.

Una vez recolectados todos los resultados, serían mostrados a través de una página web (armada en hotglue.me), junto a todo el proceso de la experiencia documentado, para poder ver como desde un mismo disparador (o varios) se llega a resultados diferentes dependiendo de la persona, esa que juega en moverse de su rol de espectador al de productor.

Usando internet y una página pública como herramienta de visualización se intenta llegar a una audiencia masiva rápidamente.
También nos permite conectarnos con gente que se encuentra en otros lugares para visualizar la experiencia y mismo con aquel futuro productor de collage que se encuentre en un lugar alejado al que lo propone.

Poder generar así una red, aunque sea reducida y por tan solo un momento, de personas que no se conocen y terminan formando parte de un mismo proyecto. Lograr conocerse con el otro a través de sus realizaciones, observando diferencias y similitudes entre sus imágenes;es decir, entre ellos.